臺南市仁德區文賢國小附設幼兒園本土語言網站

臺南市仁德區文賢國小106學年度「臺灣母語日」實施計畫

壹、依據：

    一、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

    二、臺南市106年推動本土教育實施計畫。

三、本校106學年度校務行事曆。

貳、目標：

一、增進全校師生皆會說流利母語的能力。

二、培養本校師生會應用母語及俚語的能力。

三、充份了解鄉土語言文化的內涵。

參、實施原則：

一、正常原則：學習母語，不影響正常教學之進行。

二、活動原則：學習說母語為一種活動，不強調成績亦不做紙筆測驗。

三、情境原則：設計學習情境，教師起帶頭作用，為學生表率。

四、鼓勵原則：積極鼓勵學生開口，讚美學生說母語。

五、生活原則：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。

肆、實施對象：本校全體師生。

伍、實施語言：以本學區多數使用之語言—台語為主。

陸、實施時間：訂定每週四為本校臺灣母語日。

柒、實施方式：

一、成立母語教學推動小組：校長為召集人，鄉土教學教師、級任教師為其成員，並定期召開檢討會。

　　二、除國語外，在不影響教學之情況，盡量以母語進行交談。

三、於學生朝會時間或師長報告時，儘量使用母語交談，增進學生學習興趣。

四、晨間打掃及午間用餐的音樂播放，選播母語勵志歌曲及囝仔歌、鄉土民謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

五、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人以母語應對。

六、除了利用鄉土教學時間進行母語教學，並利用晨光教學教導鄉土俗諺。

七、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。

八、文化走廊設置母語專區、各班教室情境佈置另闢鄉土教學專欄，並定期更新。

九、將母語融入各領域教學，深化學習成效。

十、提昇教師專業能力，辦理母語研習，增進教師母語能力。

捌、評鑑：

一、行政推動：成立推動小組，執行推動計畫及爭取社會資源投入。

二、教學活動：母語教學情境佈置，（校園、教室情境佈置及母語網站）。

三、校內語文競賽：每學年辦理母語朗讀、演說等比賽項目。

四、成果發表：融入藝術與人文教學以母語表演方式進行成果發表。

五、專業成長：

　　 　 1.建立母語教學檔案。

　　 　 2.參加學校本位母語研習。

　　 　 3.母語教學相關研究成果。

玖、經費：由學校相關經費支付。

拾、預期成效：

一、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色並正確使用母語溝通。

二、透過「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。

拾壹、本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。

臺南市文賢國小106學年度推動「臺灣母語日」委員會組織